<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1" ?>
<rss version="2.0">
<channel>
	<title>Ehsal.org - HI 2de Master</title>
	<description>Laatste 5 berichten 2de Master HI</description>
	<link>http://www.hubrussel.org/index.php</link>
	<pubDate>Mon, 11 May 2009 23:03:51 +0000</pubDate>
	<ttl>30</ttl>
	<item>
		<title>Contact Jolivet</title>
		<link>http://www.hubrussel.org/index.php?showtopic=4059</link>
		<description><![CDATA[Llow all,<br />
<br />
Ik ben voltijds werkende en kan mij deze week niet vrij maken om naar HUB af te zakken. En blijkt dat Open Innovation dus enkel deze week gegeven wordt <img src='http://www.ehsal.org/public/style_emoticons/default/wacko.gif' class='bbc_emoticon' alt=':S' />  Open Innovation is trouwens ook het enige vak dat ik dit jaar moet afleggen naast een meesterproef.<br />
<br />
Anyway, ik vind nergens geen contactgegevens van Jolivet, noch op Hubwise, noch op de docentenfiches. Kan iemand mij die eventueel bezorgen? Eventueel ne cursus zou ook handig zijn, voor zover er hier vrijgevige dames en/of heren zijn <img src='http://www.ehsal.org/public/style_emoticons/default/wink.gif' class='bbc_emoticon' alt=';)' /> <br />
<br />
Anyway thx!]]></description>
		<pubDate>Mon, 11 May 2009 23:03:51 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.hubrussel.org/index.php?showtopic=4059</guid>
	</item>
	<item>
		<title>Veiligheid - 16/06/2008</title>
		<link>http://www.hubrussel.org/index.php?showtopic=3625</link>
		<description><![CDATA[Examen duurt 1u30. Er zijn 4 vragen en ge moogt max 1 blz gebruiken per vraag (dwz éénzijdige blad). Ik vind persoonlijk dat het niet zo makkelijk was. Haar vb-vragen waren simpeler dan deze vragen hieronder. Het schept een gevoel van twijfel als ge naar buiten komt na het examen. En dat geldde dus niet enkel voor mij. Andere mensen vonden dat ook.<br />
<br />
1) Verhaaltje over technieker dat door het optillen van een zware last een letsel oploopt in zijn rug.<br />
      - Is dit een arbeidsongeval? Verklaar waarom.<br />
      - Welke stappen moet men nemen bij een arbeidsongeval?<br />
      - Geef een ongevallenanalysemethode. Geef ook enkele preventieve maatregelen.<br />
<br />
2) Verhaaltje over werknemer in een takelbedrijf.<br />
      - Geef de verschillende wetgevingen waarmee de werkgever rekening moet houden (in grote lijnen).<br />
<br />
3) Welke zijn de verschillende actoren in Welzijn op het Werk? Geef ook de daarbijhorende wetgevingen.<br />
<br />
4) Verhaaltje over lasser.<br />
      - Gevaren?<br />
      - Risico's?<br />
      - Schat voor elke risico de risicogetal adhv Kinney.<br />
      - Geef enkele preventieve maatregelen en bereken telkens de restrisico.<br />
      - Geef de voor- en nadelen van de Kinney-methode.]]></description>
		<pubDate>Mon, 16 Jun 2008 14:18:15 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.hubrussel.org/index.php?showtopic=3625</guid>
	</item>
	<item>
		<title>Kwaliteitszorg in de industriële omgeving - 31/05/2008</title>
		<link>http://www.hubrussel.org/index.php?showtopic=3590</link>
		<description><![CDATA[Mondelinge examen met schriftelijke voorbereiding. Elke vraag staat op 10% van de punten.<br />
20% van de 20 werd al eerder verdiend met het groepswerk.<br />
<br />
1) Wat is verborgen fabriek? <br />
Geef de kwaliteitskosten? (faal-, beoordeling-, preventie- en totale kosten) --&gt; Als ge er geen tekening bijzet, zal hij vragen om ze te tekenen als ge bij hem gaat.<br />
<br />
2) Gestructureerd aanpakken van problemen? Welke stappen?<br />
<br />
3) Productaansprakelijkheid? (cfr. art 1)<br />
Wanneer is een product gebrekkig?<br />
<br />
4) Wat is een proces?<br />
Geef de 3 kenmerken van een uitmuntend proces.<br />
Bespreek meerdere voorstellingswijzen van een proces met hun voor- en nadelen?<br />
<br />
5) Wat is een audit? (Bespreek adhv begrippen: criteria, evidentie, bewijsmateriaal, bevindingen en conclusie)<br />
Wat is het verschil tussen accredidatie en certificatie? Hoe gebeurt dat in België?<br />
<br />
6) Wat is een Pareto-analyse? Geef daarbij 2 voorbeelden.<br />
Wat is een boomdiagram? Bespreek kort met een voorbeeld.<br />
Wat is een Ishikawa-diagram? Bespreek hoe men zo'n diagram opstelt. Waar kan men zo'n diagram gebruiken?<br />
<br />
7) Een punt van de norm bespreken van andermans groepswerk:<br />
Bespreek punt 7.3 van de norm ISO 9001:2000.<br />
<br />
8) Mondelinge vraag:<br />
Bespreek eigen deel van de presentatie van jouw groepswerk. (groepswerk was ter beschikking bij de prof)<br />
<br />
<br />
Als ge bij hem gaat, overloopt hij eerst al jouw vragen één per één. Als er iets niet duidelijk was, dan vraagt hij het wel. Hier en daar vraagt hij nog iets extra. De mondelinge vraag viel nog goed mee. Hij heeft er 2 poepsimpele vragen bijgesteld.]]></description>
		<pubDate>Mon, 02 Jun 2008 09:18:46 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.hubrussel.org/index.php?showtopic=3590</guid>
	</item>
	<item>
		<title>Advanced Research Methods - 28/05/2008</title>
		<link>http://www.hubrussel.org/index.php?showtopic=3589</link>
		<description><![CDATA[--&gt; Open boek examen (8 ptn van de 20) &lt;--<br />
(werkjes op voorhand: 12 ptn van de 20)<br />
<br />
1) Oefening ivm ANOVA-tabel:<br />
- aanvullen van tabel.<br />
- verwachte waarde berekenen.<br />
<br />
2) Oefening over klassieke regressie. Er waren 2 tabellen gegeven: een 'reduced' tabel en een 'full' tabel. Daarop waren er 3 kleine berekeningsoefeningen.<br />
<br />
3) Oefening over Regressie en tijdreeksen. Er waren meerdere tabellen gegeven van t-waardes. Het was de bedoeling dat ge de t-waardes bespreekt. Ge moest ze vergelijken met de kritische waarden en daaruit conclusies trekken.<br />
<br />
4) Er was een uitspraak gegeven ivm de Bernouilli-verdeling. Ge moest dat bespreken.<br />
<br />
5) Wat is het nut bij logistische regressie van 1 observatie in 2 datasets op te delen: 'model' dataset en 'validering' dataset? Is dat ook mogelijk bij tijdreeksen?<br />
<br />
6) Wat is Spurious Regression?<br />
<br />
7) Een figuur van de ACF van Y<sub class='bbc'>t </sub>was gegeven. Er waren 4 andere figuren gegeven en ge moest zeggen dewelke Y<sub class='bbc'>t+1 </sub> was.<br />
<br />
8) 4 kleine figuurtjes gegeven: A-effect? B-effect? Interactie-effect? Geen effect?]]></description>
		<pubDate>Mon, 02 Jun 2008 09:01:27 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.hubrussel.org/index.php?showtopic=3589</guid>
	</item>
	<item>
		<title>Business Data Communication I - 24/05/2008</title>
		<link>http://www.hubrussel.org/index.php?showtopic=3587</link>
		<description><![CDATA[1) Leg TCP/IP uit. <br />
Wat is het doel van de lagen? <br />
Wat is een protocol? <br />
Wat is een interface? <br />
Wat is een service? <br />
Geef 1 applicatie als voorbeeld.<br />
<br />
2) Waarom is bij de MAC-sublayer de dynamische kanaaltoewijzing een 'must'?<br />
Wat is CSMA persistent en CSMA non-persistent?<br />
Welk protocol wordt er gebruikt bij ethernet? (antwoord: CSMA/CD)<br />
<br />
3) <span class='bbc_underline'>Oefening:</span><br />
bandbreedte = 3 kHz<br />
ruis = 20dB<br />
Datasnelheid?<br />
<br />
4) SMTP, POP3, IMAP en Webmail uitgebreid uitleggen.<br />
<br />
5) <span class='bbc_underline'>Leg volgende begrippen uit in max. 10 lijnen:<br />
</span>- Subnetmasker<br />
- ARP-protocol<br />
- ADSL<br />
- UDP]]></description>
		<pubDate>Mon, 02 Jun 2008 08:34:18 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.hubrussel.org/index.php?showtopic=3587</guid>
	</item>
</channel>
</rss>